برنامج صناعة الموهوبين
برنامج تدريبي متكامل متخصص يهدف إلى إكساب المعلم جميع المهارات اللازمة لاكتشاف وتدريس وتنمية المواهب لذوي المواهب المتعددة. من خلال تقديم أهم استراتيجيات وتكنيكات صناعة الموهوبين في الغرفة الصفية وفق ذكاءتهم ولها متطلب سابق القيام بأجراء الاختبارات الخاصة بذلك.
الهدف العام من البرنامج
تأهيل المعلم تأهيلا حقيقيا لاكتشاف وتدريس الموهبين وصناعتهم صناعة صحيحة تضمن استمرار تنمية إبداعاتهم.
عدد ساعات البرنامج
16 ساعة تدريبية موزعة في 4 أيام
الفئة المستهدفة
جميع المعلمين
اللقاءات التدريبية
| اللقاء | اسم الدورة | أهم المحاور | الساعات |
|---|---|---|---|
| اللقاء الأول | الموهبة والموهوبين والكشف عنهم |
الجلسة الأولى: • تركيب الدماغ وآلية عمله عند الموهوبين والعاديين • مصطلحات ومفردات هامة في علم الموهبة والموهوبين الجلسة الثانية: • طرق واستراتيجيات تمييز الطلبة الموهوبين في الغرفة الصفية ... مؤشرات عملية • معلم الموهوبين سمات .. كفايات |
4 |
| اللقاء الثاني | استراتيجيات وطرق تدريس الموهوبين 1 |
الجلسة الأولى: • حل المشكلات الإبداعي وتطبيقاتها العملية في المواد الدراسية وفق برنامج تيريز TERIZ وكذلك توظيفها بالغرفة الصفية الجلسة الثانية: • التعلم القائم على أنواع الذكاء حسب نظرية جاردنر |
4 |
| اللقاء الثالث | استراتيجيات وطرق تدريس الموهوبين 2 |
الجلسة الأولى: • أهم مهارات ومفاتيح التفكير الجلسة الثانية: • سكامبر SCAMPER وتوظيفها بالغرفة الصفية |
4 |
| اللقاء الرابع | تقييم أداء الموهوبين ودراسة حالة |
الجلسة الأولى: • أدوات التقييم لأداء الطلبة الموهوبين في الغرف الصفية الجلسة الثانية: • دراسة حالات ومواقف صفية حقيقية خاصة بالطلبة الموهوبين |
4 |